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大学生网络成瘾的形成会受到各种环境与个人因素的影响。近年来许多研究开始探讨家庭环境与自主神经活动及其交互对心理行为问题形成的影响,但环境因素（如父母教养方式）与个人心理社会因素（如基本心理需要满足）以及神经生理因素（如自主神经活动）如何交互联合预测大学生网络成瘾,尚未有研究予以关注。本研究基于多迷走神经理论、自我决定理论、差别易感模型以及环境生物敏感性假设,使用《母亲自主支持问卷》、《父母直升机教养教养方式问卷》、《基本心理需求满足问卷》与《网络成瘾问卷》对145名大学生（平均年龄18.95岁,SD=1.35）进行施测,并用SOMNOtouchTM便携式生理记录仪采集心电数据并进行高频心率变异性（High Frequency Heart Rate Variability, HF-HRV）分析,以探讨大学生基本心理需要满足在父母教养方式与网络成瘾关系中的中介作用及迷走神经张力的调节作用。结果发现:（1）在控制了性别、年龄、家庭社会经济地位后,母亲自主支持边缘显著负向预测大学生网络成瘾;父母直升机教养显著正向预测大学生网络成瘾。（2）偏差校正的百分位Bootstrap方法中介效应检验表明,基本心理需要满足分别在母亲自主支持、父母直升机教养与大学生网络成瘾之间具有显著的完全中介效应。（3）有调节的中介效应检验进一步表明,母亲自主支持以及父母直升机教养与基本心理需要满足间的关系在低基线HF-HRV的个体中要比在高基线HF-HRV的个体中更显著。母亲自主支持可增加基本心理需要满足进而减少大学生网络成瘾,父母直升机教养可减少基本心理需要满足进而增加大学生网络成瘾,但上述间接效应在迷走神经张力偏低的个体中更强。研究表明环境因素（母亲自主支持与父母直升机教养）与神经生理因素（迷走神经张力）交互作用于心理过程（基本心理需要满足）进而影响网络成瘾,同时研究也表明个体较低的基线HF-HRV反映了对环境影响更大的易感性,是差别易感性的生理内表型标志。