社会焦虑是个人对自身人际处境紧张和害怕的反应,可能会对青少年的社会交往产生巨大的负面作用进而影响未来的生活发展。根据已往研究,青少年的自尊水平与社会焦虑呈显著负相关,受欺负程度能显著影响自尊水平。但关于这三者之间关系的研究仍较少。本研究采用问卷调查法对上海市799名7到9年级学生进行了研究,目的在于考察青少年自尊水平与社会焦虑的关系,并探索受欺负在两者关系中所起的调节作用。结果表明:1)自尊与社会焦虑的负性社会评价恐惧、一般情境社交焦虑和新情境社交焦虑三个维度均呈显著负相关;受欺负与负性社会评价恐惧、一般情境社交焦虑维度有显著正相关,受欺负与新情境社交焦虑维度的相关性不显著;自尊与受欺负呈显著负相关;2)自尊负向预测一般情境社交焦虑,受欺负在两者之间起到调节作用。具体而言,低受欺负水平可以显著调节自尊对一般情境的社交焦虑的负向预测,高受欺负水平不能显著调节自尊对一般情境社交焦虑的负向预测;3)自尊负向预测新情境的社交焦虑,发现受欺负在两者之间起到调节作用。具体而言,低受欺负水平会显著调节自尊对新情境的社交焦虑的负向预测,高受欺负水平不能显著调节自尊对新情境社交焦虑的负向预测。