专利法第二十六条第三款的审查与代理实践

来源 :2014年中华全国专利代理人协会年会第五届知识产权论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zelda999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了专利法第二十六条第三款的法条的理解、立法本意、常见的情形及原因、该法条的特殊之处,并举例说明分析和答复的策略。
其他文献
随着我国的新课程标准改革逐渐深入,初中道德与法治的教学开始真正重视起对学生德育教学的有效性.初中学生处于刚刚进入青春期的年龄阶段,在此时进行合理的道德与法治教学,能
初中的数学教学,在整个初中的教学过程中,占据了非常重要的地位.在进行初中数学的教学过程中,教师应该要注重数学思想方法的科学的应用,从而将学生的综合素质提高上来.文章根
摘要:文章针对即时性反思与思维方法培育的作用进行了大体分析,围绕引入生活化教学情境、实施问题导引式教学、创设互动性实践活动、构建自主性评价策略四个层面,探讨了提升小学《道德与法治》课堂教学有效性的具体策略,致力于有效提升课堂教学质量,践行核心素养培育目标。  关键词:道德与法治;即时性反思;生活化教学;问题导引  一、 引言  《中国学生发展核心素养》强调以培育学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、