【摘 要】
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在小学语文教学中,朗读是必不可少的一项教学内容,对整体教学有着较强的影响。朗读指学生对学习的文章进行有感情的诵读,这个环节不仅能够让学生对文章有准确的梳理,还可以正
【机 构】
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甘肃省临夏州东乡县赵家学区甘土沟教学点;
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在小学语文教学中,朗读是必不可少的一项教学内容,对整体教学有着较强的影响。朗读指学生对学习的文章进行有感情的诵读,这个环节不仅能够让学生对文章有准确的梳理,还可以正确找到文章情感描述的内容,从而使学生真正融入到文章中,加强对文章内容的理解,为后续的阅读学习提供一定帮助。基于此,本文首先讨论了当前小学语文朗读教学存在的问题,然后结合实际情况提出了几条改善朗读教学的策略,希望能够为教师的教学工作提供一定帮助,共同促进小学语文朗读教学效率的提升。
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