【摘 要】
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<正>一、教学内容分析:本教学内容为中年级段习作指导,新课标要求此学段学生能"留心观察周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。""能不拘形式的写下自己的见闻、感受和想
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<正>一、教学内容分析:本教学内容为中年级段习作指导,新课标要求此学段学生能"留心观察周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。""能不拘形式的写下自己的见闻、感受和想象,注意表现自己印象最深的部分。"基于此,我从学生兴趣入手,设计教学环节,降低习作难度,使学生乐于书面表达,并掌握一定的方法。二、学生情况分析:小学中年级是习作的起步阶段。孩子们刚接触作文,虽然也
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