中国人的自我结构是互依性的自我结构,其中孩子的自我中包含母亲的现象已得到了较多研究的关注。但母亲的自我结构中是否包含孩子,并会对孩子造成怎样的影响较少获得研究的关注。亲子参照效应的研究结果已部分支持了母亲自我结构中包含孩子的现象的存在,本研究将对母亲自我结构中包含孩子的程度对孩子发展的影响进行初步探索。本研究使用问卷施测的方式考察了母亲的自我结构中包含孩子的程度、孩子的自控力、孩子的问题行为与亲社会行为、以及孩子感知到的母亲激励风格(控制或自主支持),共有101对母子/女参与调查。结果显示:1)母亲的自我结构中包含孩子的程度与孩子的亲社会行为呈显著负相关,即母亲自我结构中包含孩子的程度越大,孩子的亲社会行为越少;母亲的控制与自主支持均与孩子的亲社会行为呈显著正相关;2)母亲自我结构中包含孩子的程度能够调节母亲的控制与孩子问题行为之间的关系,对于母亲自我结构中包含孩子程度越高的孩子而言,母亲越为控制,其问题行为越多;3)母亲自我结构中包含孩子的程度也能够调节母亲的控制与孩子的自控行为之间的关系,对于母亲自我结构中包含孩子程度越高的孩子而言,母亲越为控制,其自控力越低。本研究结果表明,母亲自我结构中包含孩子的程度会影响其教育方式对孩子发展的作用。该现象与其影响力还需要未来进一步的研究予以深入探索。