【摘 要】
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<正>一、问题的提出1、俗话说:"兴趣是最好的老师"。学生对哪门功课感兴趣,就会喜欢学习哪门功课。有了兴趣,学习才会更高效,学生才能更主动的寻求学习的方法和技巧。如果每
【机 构】
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广东省恩平市恩城街道办事处第四小学;
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<正>一、问题的提出1、俗话说:"兴趣是最好的老师"。学生对哪门功课感兴趣,就会喜欢学习哪门功课。有了兴趣,学习才会更高效,学生才能更主动的寻求学习的方法和技巧。如果每个学生都满怀兴趣,想知道数学的魅力,想了解数学在生活中的作用,那么学生便能怀有极大的兴趣学习,并能在学习的过程中感受成功,感受到学习的乐趣,那么数学学习的主动性也会发生变化,由原来的被逼无奈到现在的我想要学习,学生自然而然就会有浓厚的学习兴趣,并伴随强烈的学习欲望。当一个学生对某个学科的学习产生兴趣时,他就不会
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