本文从语言学的视角对交际过程中的幽默语言进行定性分析，试图运用认知语言学的理论观点尤其是概念整合理论审视和解释心理学的幽默不协调理论。语言学家们只是发现了幽默中的不协调因素，但并没有解释其形成的过程，即幽默语言的理解过程。然而，随着认知科学对语言与思维的研究的深入，为解决这个问题提供了理论保证。 第一章为导言，首先对重要的幽默理论进行回顾，然后指出论文的基本框架。 第二章阐述幽默致笑机制：不协调理论。由于幽默的复杂性，决定了只能从某一个角度入手进行研究，因此，首先根据不协调理论限定本文中幽默的研究范围，尤其强调两点：(1)语言交际过程中产生的幽默；(2)幽默中的不协调现象的可欣赏性和高度的可解释性，然后进一步深入探讨不协调理论，并以此为出发点，根据其产生的因果关系分类，最后指出理论的不足：语言学家只是发现了幽默中的不协调，但并没有解释其产生、理解的认知过程，这就是本文需要解决的问题。