交往行为理论视角下的家校互动研究——以南京市三所小学为例

来源 :南京信息工程大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixin062
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为了贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》和《中华人民共和国公共图书馆法》的相关规定,加快“全民阅读”以及“书香合肥”的建设目标,合肥市政府近年来相继建设成一批城市阅读空间,使其作为公益性文化场所,为基层民众提供阅读服务,并颁布了《合肥市城市阅读空间建设实施方案》,对城市阅读空间的建设运营提出具体要求。在政府的大力支持下,合肥市已初步建成第一批城市阅读空间,并形成了一定的社会影响力,但在实践
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