在线测试能把人们从繁重的工作中解脱出来,实现了无纸化的考试,是一种重要的考试手段,在检测学习效果上发挥着重要作用。近年来,在学术界对在线测试的研究应用已成为教育科研人员关注的热点。目前,国内外学术界关于在线考试系统研究较多,研究的主要内容是利用VB等工具,从系统结构和主要功能、系统开发平台的选择、系统网络体系结构设计等方面进行分析,开发实用系统。比如：基于C/S模式下计算机基础考试系统的设计,基于WEB的考试系统的实现。测试的理论依据大都是经典测试理论,这些系统具有较强的实用性,主要弊病是不能实现因人施测。而项目反应理论能很好的进行因人施测。本文首先介绍了项目反应理论、计算机自适应测试的相关概念及其工作原理,CAT的编制主要要解决的问题有能力估计、选题策略、终止规则和评价等四个问题。其次,介绍了几种常用的能力估计方法,并对他们适用情况进行比较分析。然后,在选题策略方面,提出了加权的选题方法,采用计算机模拟计算新选题策略的误差,与文献中的成果进行对比分析。实验结果表明,新方案的应用,新方案在爆光度、效率、偏差等方面有较好的优越性,在一定程度上提高了系统测试结果的客观性和准确性,较好地实现了因人施测的目标。