随着社会竞争压力的增大,作为独立学院学生部分在毕业后选择自主创业的就业渠道,大部分学生“眼高手低”在找就业岗位时“高不成低不就”,再加上往年没有就业的毕业生和社会剩余的劳动力,对于毕业生来说要想找到一份真正适合自己的工作无疑难上加难。而作为高校毕业生来说,是一个国家发展的重要力量,也是最具创业潜力的群体,并且他们应当在就业观念转变的过程中发挥重要的作用,这也就为GQ独立学院的发展和改革提出了一个新的课题--如何做好GQ独立学院学生的创新创业教育研究,提高大学生的创新创业意识,增强大学生的创新创业能力,既是GQ独立学院的教育职责,也是响应政府号召的举措。本论文以GQ独立学院创新创业教育发展为例,通过对国内外创新创业教育的发展进行分析,得出在GQ独立学院开展创新创业教育的势在必行和实施的紧迫性,并指出在GQ独立学院开展此类教育的理论与现实意义。近几年来,学院通过宣传引导,发挥大学生党员、干部等的带头作用,激发大学生创新创业热情,推动了创新创业教育的全员化、全程化和专业化。通过开展以不同年级和不同专业的双创教育,加强“指导服务-帮扶支持-资金保障-评价反馈”四位一体的机制保障,形成了一定的体系建设。在已经取得初步成效基础上充分分析GQ独立学院在该项工作开展中存在的师资力量薄弱,开展平台较少,学生的素质有待提高等不足之处及原因,并据此提出构建GQ独立学院关于开展创新创业教育的想法建议及实施途径,以此提升大学生的综合素质,从而达到促进GQ独立学院开展创新创业教育的目的。