党的十七大报告中指出一个重要的战略任务,就是要推动当代中国马克思主义大众化。自此,在思想理论界和学术界,掀起了关于马克思主义大众化的研究热潮。本文在对高校马克思主义大众化的相关研究文献资料的学习、梳理的基础上,结合自己教学的实践,提出了一些实现高校马克思主义大众化的意见。高校马克思主义大众化,是指在高校大学生中,普及马克思主义理论教育,使马克思主义内化为大学生思想价值、外化为行动,在大学生中夯实马克思主义主流意识形态的指导地位,保障社会主义事业后继有人。大学生是党和国家的未来和希望,在大学生中实现马克思主义大众化是高校重要的政治任务。在当今国内外环境中实现高校马克思主义大众化具有重要意义。高校是马克思主义大众化的重要阵地,思想政治理论课是高校实现马克思主义大众化的主要载体。思想政治理论课的核心内容是马克思主义理论,重要任务是推进马克思主义大众化。目前,思想政治理论课教学效果有所改善,但仍有一些问题,加强和改进思想政治理论课建设,对于推进高校马克思主义大众化具有重要意义。本论文的研究思路和基本内容大致是这样的。首先明确马克思主义大众化和高校马克思主义大众化的基本内涵,在深刻认识高校马克思主义大众化的必要性和紧迫性后,找到解决问题的关键思想政治理论课,思想政治理论课是高校马克思主义大众化的重要而且主要的载体。通过分析思想政治理论课在推进高校马克思主义大众化中存在的问题与不足,有针对性地加强和创新思想政治理论课建设,本文认为主要做好以下三个大的方面工作。一是抓住思想政治理论课课堂教学。课堂教学关键要把握住课堂教学模式、教学方法及课堂纪律、自然班教学和改革考核方式等。二是开辟第二课堂,加强社会实践教学和网络教学,使之与第一课堂形成合力,共同推进高校马克思主义大众化。三是提升思想政治理论课教师的思想政治素质和教学能力。思想政治理论课教师要树立坚定的政治信仰,具有较高的理论魅力和人格魅力,要不断提高业务能力。