网络以其特有的方式影响着现代人的生活，网络成为我们获取信息和人际交往的重要渠道。网络的不断发展不仅拓展和深化了思想政治教育的阵地，同时网络也改变着思想政治教育的内容、方法、手段和环境。大学生是最早接触互联网的群体，随着网络在我国的不断普及和发展，校园网络建设逐步走向完善，校园网络的思想政治教育功能逐步凸显出来。如何有效的利用校园网络开展大学生思想政治教育成为一个急需解决的问题。校园网络是大学生获取信息和进行人际交往的重要场所，校园网络可以作为网络思想政治教育的一个重要平台，充分利用校园网络开展思想政治教育工作有利于将现实的思想政治教育与网络思想政治教育相结合。基于上述认识本文试图从以下三个方面进行研究。本文第一部分，介绍了校园网络的内涵、构成要素、特点和功能。这一部分首先回答了校园网络是什么的问题，具体分析了校园网络的含义和发展历程、校园网络的构成要素、特点和功能，分析了在不同时期思想政治教育工作者如何利用校园网络开展思想政治教育工作，为研究利用校园网络开展大学生思想政治教育工作做理论支撑。本文第二部分，分析了利用校园网络开展大学生思想政治教育的现状、存在的问题及原因。通过问卷调查的形式分析了大学生使用校园网络的现状，发现利用校园网络开展大学生思想政治存在的问题，在发现问题的同时也提出了存在这些问题的原因，为下文提出利用校园网络开展大学生思想政治教育的对策做铺垫。本文第三部分，利用校园网络开展大学生思想政治教育的对策。这部分是全文的重点，在全面分析校园网络的构成要素、存在问题和原因的基础上，笔者首先提出了利用校园网络开展大学生思想政治教育的原则，在此基础上从环境、方法、内容、制度和队伍建设几个方面提出利用校园网络开展大学生思想政治教育工作的对策。