目前,我国医疗卫生改革已经进入“深水期”,医学人才培养成为医疗改革的重点。住院医师规范化培训是医学人才培养最重要的一个环节。为了提高住院医师规范化培训水平,保障医学人才服务质量,本文从江西省住院医师规范化培训管理过程中存在的现实问题切入,采用自然观察法、文献研究法、调查法和比较研究法,通过问卷调查、培训基地实地评估、国内外住培管理介绍及经验借鉴,提出江西省住院医师规范化培训管理的实践建议,进一步改善住培在落地实施过程中的培养效果和培养质量。本文的创新之处在于,本文是站在全省住院医师规范化培训管理的高度进行研究,坚持理论与实践相结合的原则,探索医学毕业后教育的新模式、新方法、新路径,具有创造性、操作性、实用性、时效性,弥补了关于此项研究内容的空白,并为政府卫生行政部门提供决策之参考。本文共有六个部分:第一部分是绪论,主要介绍江西省住院医师规范化培训管理研究的背景、目的和意义、国内外研究文献综述、研究思路和方法、创新之处以及理论基础。第二部分介绍江西省住院医师规范化培训管理,包括组织管理、招录管理、经费管理、基地管理、教学管理和考核管理。第三部分是江西省住院医师规范化培训调查,包括问卷调查和实地评估,通过调查情况,分析江西省住院医师规范化培训目前存在的问题。第四部分介绍国内外住院医师规范化培训管理以及经验借鉴,结合江西省的实际情况,开展住院医师规范化培训管理实践探究。第五部分介绍江西省住院医师规范化培训从组织管理、基地管理、教学管理、考核管理、师资管理、学员管理和建立评估体系七个方面进行实践探究。最后是本论文的结论与展望。