协同创新作为当今科技创新活动的新范式、全新的创新组织方式，其对社会产生的巨大影响越来越受到各界重视。其中，产学合作作为协同创新的一种重要形式，在现实中已被广泛应用。产学（研）合作目前已经建立初步的体制机制，不仅为企业降低了研发成本与研发风险，增强了企业的研发能力，同时提高了高校科技成果产业化的效率，为高校在社会经济发展中发挥更大作用提供了平台。但是，随着产学（研）合作的进一步深入发展，制约协同创新绩效的因素也日益凸显。目前国内学者主要将制约产学（研）合作绩效的影响因素放在合作主体特征和合作过程特质上，距离因素对产学合作绩效的影响研究尚未起步。因此，揭示技术距离与地理距离对产学合作创新绩效的影响，提出具体的政策建议，对改善我国产学合作现状，推动知识经济稳步发展意义重大。　　本文以协同创新理论为基础，以大学与企业的研发合作为研究对象，在理论分析及相关研究述评的基础上，利用大学-企业联合申请的发明专利数据作为合作绩效的衡量指标，并且根据数据的可得性、完整性和准确性原则，以2009-2011年为研究区间，采用负二项回归模型，以中国12所高校及其与340家企业的研发合作为研究对象，结果表明，技术距离与大学-企业协同创新绩效呈显著的正相关关系，地理距离与大学-企业协同创新绩效呈负相关关系，但并不显著。另外，所选12所高校分别来自东部地区、中部地区、西部地区、东北地区各三所，将样本企业按照地区分类，分别进行实证检验，以此探究各地区之间的差异，结果显示，技术距离对大学-企业协同创新绩效的促进作用:东部＞中部＞西部＞东北，地理距离对大学-企业协同创新绩效的抑制作用仅中部和西部地区显著，且中部＞西部，东部和东北地区并不显著。最后根据结论提出了相应政策含义。