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可靠性数学中的极限定理
【机 构】
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吉林大学
【出 处】
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吉林工业大学 吉林大学
【发表日期】
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1989年期
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数学教学离不开设问,设问是数学课堂的生命。对于小学数学课堂来说,运用好的设问技巧,可以使问题具有明显的启发性,在抓住重点、突破难点的教学中,在激励学生积极参与教学活