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本文首先梳理了健康传播学的学术渊源、发展历史和理论框架，构建了一个简洁的健康传播学的知识框架，并从美国综合名校中健康传播专业设置情况、传播学名校中健康传播专业设置情况、美国东西部高校健康传播专业的设置比较、健康传播专业课程设置调查、健康传播典型课程分析和健康传播专业毕业生就业情况的六个方面进行了调查和分析。
然后本文综述了中国健康传播学科的发展，并与美国进行了比较。从比较牛可以发现，中国的健康传播发展还相当滞后。
根据美国健康传播学科的发展历史和经验，结合中国实际，作者提出中国健康传播发展的几个阶段以及每个阶段所要完成的任务，并简述了中国健康传播在未来发展中可以从美国健康传播的发展中获取的启示。