残疾人职业教育是残疾人自我发展的重要途径,也是国家实现治国安邦的方法之一。经过多年的发展,我国残疾人职业教育减轻了我国残疾人的就业压力；维护了国家的安定团结；促进了教育公平和人人平等；为残疾人提供了实现个人职业理想的平台；同时也完善了残疾人教育体系、职业教育体系。目前,残疾人职业教育在办学规模、办学结构以及办学质量等方面都有了很大的发展。但是由于残疾人职业教育独立发展的时间较短,可供借鉴的经验不足,在发展的过程中还是遇到了大量的问题。因此,对残疾人职业教育的现状进行研究,分析其中存在的问题,并提出解决问题的对策对残疾人职业教育的有着积极的意义。本文从残疾人职业教育的研究的重要性入手,归纳该领域的主要研究方向,再从理论角度进行分析,进而通过对中国残疾人职业教育以及国际关心中国慈善协会的现状的描述,找出该领域存在的主要问题,最后基于问题结合国际关心慈善协会的实践经验提出几点对策。文章主要采用文献研究法、比较研究法、调查研究法进行研究。全文共分为四章。第一章先提出问题,再通过对相关文献的整理,归纳出了残疾人职业教育领域的研究现状。第二章通过对相关理论的分析,得出几个残疾人职业教育的理论基础。第三章对残疾人职业教育以及个案“国际关心中国慈善协会”的残疾人职业教育现状进行分析,并提出了残疾人职业教育中存在诸如：残疾人职业教育的政策法规不够完善；办学机构和形式较少；资金不足以及筹资渠道单一；师资不足等问题；第四章针对问题,结合个案的某些经验,从政府层面、残疾人职业教育机构、以及社会三个层面提出：完善法律法规、增强社会关注、开展中外合作、平衡地区发展、加强校企合作、加速师资培养等几点对策。