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【摘 要】
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新课程改革要求突出学生的主体地位,关注学生的全面发展。传统历史教学单一的教学手段和方法已难以满足当前素质教育的要求。因而,越来越多的历史教育者开始尝试创设历史情境
【出 处】
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福建师范大学
【发表日期】
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2016年01期
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