随着我国高等教育的不断发展，高校在招生规模、科研水平和社会服务等方面都取得了很大进步。我国高等教育的改革和高校自身的改革还落后于国家整体改革的步伐，提高高校的办学质量特别是师资水平将是今后一段时期我国高校改革和加强内部管理的重点。随着科学发展观及以人为本的思想的贯彻落实，如何科学设计与合理应用高校教师绩效评价体系是实行教师聘任制的基础也是深化高校内部改革的需要，对高等教育的发展起着重要作用。本文首先是对论文的研究背景及意义、国内外研究现状、研究内容和方法进行综述，对绩效考核相关理论进行论述，主要论述绩效评价和高校教师绩效评价的理论，进行梳理整合，得出本文的理论依据；然后，对各种目前国内外高校教师绩效评价体系评价方法和指标进行分析，对D大学现有考核体系进行分析找出存在问题；之后，根据战略导向原则并通过专家访谈方法构建D大学绩效考核指标体系；最后，应用专家分析法及层次分析法等方法为D大学设计一套教师绩效评价体系，进行数据分析，并对评价中可能出现的问题提出解决方案。本文通过对D大学绩效考核体系的研究，对该校教师绩效管理方面提出了一些方法和建议，力图为提高D大学教师绩效管理师水平提供一些有益帮助。