柔力球运动起源于山西晋中。2012年进入晋中市小学,在大课间体育活动中,通过社团或训练队等形式推广和应用。柔力球运动在校园内开展,不仅大力响应“一校一品”“一校多品”政策,而且给学生带来了新的运动形式,丰富了学生大课间体育活动的内容,该运动在晋中市小学中得到推广,但由于一些主客观因素的影响,导致晋中市各地区小学柔力球运动开展并不平衡,存在学校重视度不高、开展落后等困境,这些直接影响柔力球运动在晋中市小学中进一步的推广。本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、个案研究法以及逻辑分析法等研究方法,选择柔力球运动在晋中市小学大课间体育活动的应用现状以及优秀案例进行调查,选取晋中市的11个地区为调查范围,从活动开展情况、学生练习情况、师资力量以及优秀案例等几部分深入调查,归纳出榆次区花园路小学在大课间体育活动中柔力球运动开展的经验,从而提出推广对策。（1）晋中市各地区学校大课间体育活动主要是在第二、三节课之间的30-40分钟,以社团的形式开展除了柔力球,还有足球、篮球、羽毛球、广播体操等体育活动内容,部分还开展了当地特色运动项目,如太谷形意拳等。柔力球运动在晋中市小学大课间体育活动中主要通过参加比赛和课余训练的形式进行推广,其中课余训练主要是在室外对三、四年级进行一周1-2次的花式套路推广。教师方面,接触该运动的体育教师很多,但长期训练的体育教师只有29位,大部分体育教师表示参加次数少,学习内容有限,只会花式项目;学生方面,学生们主要是通过学校教师和朋友了解并练习柔力球,对该运动以及教练员都持喜欢态度,其中由于比赛场次少,参加过比赛的学生仅占总调查人数的34%。（2）柔力球运动在晋中市小学大课间体育活动中存在的问题:政府宣传力度不强,专业推广人员少;举办教师培训少,学校组织柔力球比赛少,且比赛奖励政策不健全;大部分柔力球教师的专业技术比较薄弱,从而导致在柔力球运动的教学内容和教学方法上比较单一,最后导致男女比例严重失衡。（3）榆次区花园路小学柔力球运动的推广经验:必须加强宣传,提高学校领导、教师等对柔力球运动的认知;有充足的经费和完善的基础设施支持柔力球运动在晋中市小学大课间体育活动的推广;建立柔力球奖励机制,加强落实是促进柔力球运动在晋中市小学大课间体育活动推广的根本保障。（4）柔力球运动在晋中市小学大课间体育活动的推广策略:政府抓住新媒体传播的特点,加大对柔力球运动的宣传,培养更多专业推广人员;学校建立关于柔力球比赛的奖励机制,同时提高校领导对柔力球运动在大课间体育活动推广的重视程度;完善柔力球运动基础设施,构建良好的大课间体育文化氛围;加强柔力球教师培训力度,丰富大课间体育活动的教学内容。