经济增长是衡量一个国家或者某个地区总体发展的主要因素,起着不可或缺的作用,同时人力资本是经济增长中关键性因素,而且影响人力资本的诸多因素中,教育是一个非常关键的因素,因此提高了许多经济学家对其研究的兴趣。随着国家近些年来相继出台的人才政策,各级政府对此的重视程度逐渐提高,大力完善人才引进措施及重点关注人才培养能力。可以看出,政府已经开始注意到了人才的培养与经济发展水平之间的关系,在二者关系中对经济发展的水平的提升有着很大影响的因素就是教育人力资本投资因素。随着各级政府的重视,曾经的物质投资已经开始逐步被以教育为主的人力资本投资所取代,区域经济的发展水平也随着新的因素的影响积极发展。在本文的整体撰写中,首先,本文采用比较分析法。通过选取影响辽宁省经济增长的教育人力资本存量的指标,比较2007年到2018年不同年份的指标数据,给予教育人力资本质量的视阈,去了解目前辽宁省教育人力资本水平的情况,接着从质量和经济结构这两个角度去衡量辽宁省目前的一个经济状况。其次,本文采用文献研究法。通过阅读相关文献,对影响机制进行理解,借鉴我国及其他省份的经验,对照辽宁目前的情况以及本文所研究的主体去分析了教育人力资本水平对辽宁省经济增长的影响机制;最后,本文通过实证分析,教育人力资本水平用教育人力资本存量衡量,物质资本用辽宁省社会固定资产投资衡量,分析二者对辽宁省经济增长水平的影响趋势,对此加以探讨分析,针对反映出的问题提出相关政策。实证研究结论表明,物质资本和教育人力资本水平对辽宁省经济增长都起到了一定的影响,通过对两者的比较来看,辽宁省经济发展的前期来自物质资本的支持更高一些。由于教育的投资是一个长期的过程,且存在一定的滞后效应,所以短期内效果不够显著。但随着各级政府对教育的重视以及相关人才支持计划、人才政策的出台,教育人力资本的作用逐渐显现出来了。由此可见,教育人力资本和物质资本对辽宁省经济增长有着一定的促进作用,但在实施教育投资的过程中或多或少反映出了一定的问题,为更进一步地提高辽宁省经济增长水平,在未来的教育领域中要更加注重基础教育教学质量的提升,完善教育方针全面落实情况;以贯彻基础教育为前提,加强对职业教育的关注度,同时高度重视高等教育的发展;加大财政性教育投入,提高教育人力资本效率;重视教育人力资本积累,助力经济发展;政府对教育投资的力度应更持续加大,积极吸引社会资本对教育的投资,构建多元化投资主体;优化人才教育环境,建立起人才竞争机制。以便进一步提升辽宁省的教育人力资本水平,更好地促进辽宁省经济增长水平。