在信息技术飞速发展并遍布生活方方面面的时代,教育必会依托于网络技术,利用电子设备,为全面深化教育综合改革增添助力。因此,在这种大背景下,选择了以高中语文智慧课堂为研究对象,探讨现代信息技术对于高中语文课堂教学的影响,以及借助现代信息技术助推高中语文课堂教学改革的方法与路径。本文以河南省项城市正泰博文学校为例,通过对该校语文课堂的跟踪调查、持续关注和深入探究,掌握该校高中语文智慧课堂的教学现状、显著优势及存在的主要问题,在此基础上,探究现代信息技术支持下的语文智慧课堂的建设和实施,从而切实提升高中语文教学质量,为新时代高中语文教学改革提供理论思考和实践支持。论文除绪论和结语外,由三章构成:第一章主要阐释了“智慧课堂”的基本特点、理论基础及其支持工具。第二章通过对河南省项城市正泰博文学校的基本情况进行了解,以调查报告、两个不同时期的教学实例为基础,分析高中语文智慧课堂在阅读、互动、监督反馈方面具有的显著优势。第三章通过调查报告分析、课堂实例探究以及教学实践等实际应用,探究智慧课堂存在的主要问题。然后在建构主义和人本主义教育理念指导下,对智慧课堂实际教学中产生的主要问题进行针对性的解决,提出了工具及系统、学生、教师等层面的应对策略。通过对高中语文智慧课堂的具体研究,得出智慧课堂教学的有利影响和不利影响,并提出解决问题的对应策略,以期给高中语文智慧课堂更好地发展提供助力。