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本文专门研究了高校学生实践能力培养模式。根据知识经济条件下高等教育发展的趋势和方向,以科学理论为指导,立足于时代特征和社会发展的高度,为进一步加强高等学校素质教育,增强高校学生的实践能力提供理论支持。全文主要探讨了三个方面的问题:一是阐述了高校学生实践能力培养的重要性;二是构建了高校学生实践能力培养模式;三是高校学生实践能力培养案例研究。试图通过较为系统的研究和探索,为不断加强高等学校素质教育,进一步增强高校学生的实践能力提供理论支持。