【摘 要】
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第一部分 武警新兵的交往焦虑状况及心理影响因素研究 目的 调查武警新兵的交往焦虑状况，研究武警新兵的交往焦虑状况的心理影响因素，为促进武警新兵的心理健康水平提供参考
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第一部分 武警新兵的交往焦虑状况及心理影响因素研究 目的 调查武警新兵的交往焦虑状况，研究武警新兵的交往焦虑状况的心理影响因素，为促进武警新兵的心理健康水平提供参考和指导。 对象和方法 通过调查问卷了解武警新兵交往焦虑状况和相关因素。采用随机整群抽样法，抽取河南武警总队的3个大队的新兵共980名作为调查对象。于2005年1月初进行现场调查，共获有效问卷976份，有效率99.49％。年龄16～22岁，平均年龄18.41±1.03岁。 调查问卷包括：交往焦虑量表(IAS)、艾森克个性问卷(EPQ)、自尊量表(sES)、领悟社会支持量表(PSSS)、简易应对方式问卷(SCSQ)。 用Foxpro6.0建立数据库，用SPSS 11.5软件进行数据处理，统计方法包括：描述性分析、t检验、相关分析、多元逐步回归分析等。 结果 1、武警新兵的交往焦虑均分为42.93±7.35，高于同龄大学生群体的交往焦虑水平t检验结果表明，二者差异具有非常显著统计学意义(P＜0.01)。 2、社会文化因素中，初中文化的新兵交往焦虑的程度要高于高中文化的新兵，t检验结果表明，二者差异具有非常显著统计学意义(P＜0.01)。 3、交往焦虑与神经质、消极应对呈正相关，与内外向、积极应对、自尊、
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