我国自1977年恢复大学公共英语教育以来,历经四十年的高速发展,已初步建立了较完善的大学公共英语教育体系。在教育现代化、经济全球化的大背景之下,现代大学公共英语教育政策并不能完全适应我国大学生自身发展以及经济社会发展的需求。如何顺应时代发展,解决亟待解决的问题,确保大学公共英语教育的健康良性发展,从而为社会培养复合型的高层次英语人才,已成为不可忽略的教育发展问题。必须顺应新时期的发展要求,与时俱进,大胆进行大学生公共英语教育政策改革,建立新的管理体制、运行机制和教育理念,使得当代大学生的英语水准实现自我发展,满足社会发展的需求,真正做到与国际水准接轨。本论文秉承全面剖析历年大学公共英语教育政策的宗旨,主要针对大学公共英语教学的几个重要组成部分,即教材、教学方式、师资队伍、课程设置、测评体系等大学公共英语教育的现状和客观存在的问题,进行了全面描述和详细剖析,并针对提出的问题,对症下药,为制定相应政策提出了建设性意见。