教学设计是一种高度创造性的活动，同时又是一种十分繁复的工作，需要花费较多的时间和精力。而且在教学设计中，包含着大量的重复性劳动—不同的教师在传授不同的教学内容时，可能有许多可以互相借鉴或直接使用的教学设计模式。随着信息技术和计算机及网络技术飞速的发展，传统教育面临挑战，以资源共享和双向交可为主要特点的计算机网络平台能突破时间、空间和地域的限制，迎合了广大学生的信息时代的学习需求，基于WEB技术的网络教学辅助平台成为现代教育技术改革与发展的方向。本文以安徽大学计算机教学部所使用的计算机辅助教学平台为背景，阐述了该系统的设计思路和功能分析。根据研究的问题，对网络辅助课堂教学的优点、缺点、目前国内辅助教学平台设计中存在的问题进行了较详细的调研。根据调研的结果，结合计算机公共基础课学科特点和我校非计算机专业学生的特点，应用多种教学理论、教学策略，设计并开发了计算机辅助教学平台。