副词是对外汉语教学初级阶段的教学和主要学习内容之一。汉英两种语言的差异,使汉语副词的英译存在一些问题。对初级对外汉语教材中副词英译研究不仅能够为对外汉语教学者提供教学方面的建议,也能够给汉语学习者提供帮助。《发展汉语·初级综合》(第二版)教材中的副词占生词总数的6.4%,在课堂教学和课后练习中复现率非常高,占教材内副词总数的70.83%。教材关于副词英译方面主要有英译词语简单化,英译释词数量多,每个义项作新词出现的特点。存在的主要问题有:词性不一致问题、英译混淆问题、副词多义项问题。其中英译混淆问题包括:部分副词英译相同造成混淆;近义副词英译相近造成混淆;副词一词多译导致英译含义混淆;副词及其他词性近义词的英译相近造成混淆。面对副词英译存在的问题,建议在教材方面:副词英译要简单准确、选择符合课文内容的英译、对近义副词进行选择性辨析,课后增加常用副词汇总说明的模块。建议对外汉语者在教学对策上:在课堂教学阶段要根据课文内容选择最佳释义,注重与实际语境相结合;在复习巩固阶段要归纳总结整理多义项副词,重视副词的辨析讲解;在练习深化阶段将随堂练习与课后练习相结合。