创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛,尤其是党的十七大提出以创业促进就业的战略以来,全国各地各类别高校掀起了开展大学生创业教育和创业活动的高潮。但始终令人困扰的一个问题是：一方面,大学生创业的热情特别高涨；另一方面,大学生创业成功非常困难,据统计,创业企业的失败比率一般超过70%,大学生创业成功比率则低2%-3%。怎样扶助那些有创业激情或者拥有良好创业项目的学生将他们的创业构想转化为健康的企业实体,提高大学生创业成功率是困扰各方的一个难点问题。本文综合运用文献综述法、问卷调查法、实地调查访谈法、案例分析法等,结合项目管理的理念,把生命周期等项目管理的相关理论、方法、技巧和知识应用到大学生创业孵化项目中,结合对大学生创业活动的观察与研究,探索对大学生创业孵化过程加强监控方法,构建基于项目管理“生命周期”理论的大学生创业孵化项目过程模型,并以山东商业职业技术学院创业孵化项目进行实证研究。通过建立科学严格的项目立项前期的评价指标,强化项目组织者的责任意识和风险防范意识；在项目中期,通过一系列的监控、培训和实践活动,引导项目负责人进行有效的组织、计划和控制,对占有的资源进行优化,实现创业孵化项目的正常运转以致孵化成功。希望通过将生命周期等项目管理理念运用到大学生创业孵化项目中这样的方式,为各高校的大学生创业孵化项目管理工作提供一定的参考,从而对大学生创业孵化项目进行有序的管理。促进大学生创业孵化工作有序、高效的开展。