目的本研究旨在了解老年共病患者的疾病分布、认知和情绪状态的基础上,重点探讨老年共病患者基础生理指标对认知、情绪的影响,为促进老年共病患者的身心健康提供理论依据。材料与方法采取方便取样的方法,从成都医学院第一附属医院老年科选取年龄大于等于60岁的住院患者,按照所患疾病的数量,分为老年共病组(n=113)和单一疾病组(n=100)。同时选取保健门诊的98位参加老年健康体检者作为健康对照组。采集研究对象的生理、生化检查数据,主要包括身高、体重、收缩压、舒张压、呼吸频率、心率、空腹血糖、总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白和低密度脂蛋白的浓度等;同时使用《简易智能精神状态检查量表》、《老年抑郁量表》和《焦虑自评量表》作为测量工具,评估研究对象的认知和情绪状态。主要的统计学方法包括c2检验、单因素方差分析、独立样本t检验、Pearson相关分析和Spearmen相关分析等。结果1.有关人口统计学方面的分析结果显示:在老年共病患者、单一疾病患者和健康老人中差异有统计学意义的方面有性别、婚姻状态、文化程度、居住方式、经济情况和锻炼情况(P<0.05),无统计学意义的方面有城乡、职业、抽烟情况和饮酒情况等(P>0.05)。共病组老年人最常见的疾病分别是高血压、冠心病和糖尿病,单一疾病组患病类型分别是高血压、冠心病、糖尿病、肺部疾病和其他。2.基础生理指标的比较结果显示:三组老人在收缩压、舒张压、呼吸、低密度脂蛋白等方面差异有统计学意义(P<0.05),在年龄、体重指数、心率、空腹血糖、总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白等项目上差异没有统计学意义(P>0.05)。3.认知和情绪的比较结果显示:老年共病组的认知得分低于单一疾病组和健康对照组,抑郁得分、焦虑得分高于单一疾病组和健康对照组,三组老人在认知得分、抑郁得分、焦虑得分方面,差异有统计学意义(P<0.05)。4.共病老年人基础生理指标、一般人口学资料与认知的关系显示:基础生理指标与认知得分的相关性不具有统计学意义(P>0.05);不同职业的老年人认知得分间差异有统计学意义(P<0.05);认知得分与文化程度呈正相关关系(P<0.05),与年龄呈负相关关系(P<0.05)。5.共病老年人基础生理指标、一般人口学资料与情绪的关系显示:体重指数、高密度脂蛋白浓度与抑郁得分呈显著的负相关(P<0.05),低密度脂蛋白浓度、疾病数量与抑郁得分呈正相关关系(P<0.05);总胆固醇浓度与焦虑得分呈正相关关系(P<0.05),年龄与焦虑得分呈负相关关系(P<0.05)。6.老年共病患者认知能力得分与抑郁得分呈负相关关系(P<0.05),抑郁得分与焦虑得分呈正相关关系(P<0.05);结论1.老年共病患者认知功能差,有认知功能障碍倾向的比率高,认知能力与年龄、职业和文化程度有关。农民的认知能力低于非农民;年龄越大,文化程度越低,认知功能越差。2.老年共病患者抑郁情绪严重,有抑郁倾向的比率高,抑郁的严重程度与体重指数、高密度脂蛋白浓度、低密度脂蛋白浓度和所患疾病数量有关。体重指数越小,高密度脂蛋白浓度越低,抑郁越严重;低密度脂蛋白浓度越高,所患疾病数量越多,抑郁越严重。3.老年共病患者焦虑程度严重,有焦虑倾向的比率高,焦虑程度与总胆固醇浓度、年龄有关。总胆固醇浓度越高,焦虑程度越严重;年龄越大,焦虑程度越轻。4.老年共病患者认知能力越好,抑郁程度越低;抑郁程度越高,焦虑程度越高。