随着科学技术的迅猛发展，以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网异军突起，并以惊人的发展速度进入千家万户，成为现代社会的一道新的风景线。现在互联网已经成为一个吸纳、承载人类生活和生产的大平台，成为社会信息基础结构的雏形。而随着因特网的普及和发展，网络对大学生的“双刃剑”作用也日益突出。网络成瘾是网络的负面影响之一，而大学生是网瘾的“重灾区”，不少大学生因沉迷于网络而荒废了自己的学业，给家庭、学校、社会带来了严重的危害。这一问题已引起了全社会的普遍关注。网瘾给大学生的学业成绩、身心健康、人际关系、思想品德等方面带来了极大的危害，而导致大学生网络成瘾的因素是多方面的，有网络本身自由性、平等性、隐蔽性等特性的原因，也有大学生自身人格特制的原因，还有学校、家庭和社会等外部环境的影响。本文将对大学生的网络成瘾行为进行分析和研讨，究其根源、对症下药，采取适当的对策，调动家庭、学校、社会各界的合力，共同关注、矫治网瘾都具有重要的意义。　　 网络的普及和发展，信息时代的到来，使现今的大学生们不仅要在课堂上学习必修的课程，还要学会使用网络这个工具，汲取更为丰富的信息资源，获取课本之外更广、更新、更深入、更详细的知识，因此，网络日益成为大学生学习、生活中必不可少的工具，让大学生们在网络的虚拟世界里享受现代科技文明所带来的便利和快乐。如何使大学生在享受网络带来的好处同时，克服网络虚拟世界给大学生带来的危害，避免网络迷恋，防止网络成瘾综合症，已成为大学生心理健康教育的重要内容。因此，大学生网络使用行为和网络成瘾的分析与预控研究，对高校心理健康教育和思想政治教育进一步占领网络阵地，促进大学生健康成长，培养合格人才，具有十分重要的理论与现实意义。　　 对网瘾大学生或有网瘾倾向大学生采取预防和控制相结合的策略，应采用教育引导为主，约束控制为辅的方针，加强对大学生的网络心理健康教育和心理咨询，引导大学生正确使用网络，增强心理防范意识，提高心理“免疫力”；通过技术和法律等手段，抑制、过滤、消除网上的不良信息，为大学生创造健康向上的网络环境；同时网瘾大学生应科学认识网络，正确审视自身，有疾不讳医，有意识地加强自律和自控的能力，确立人生目标，彻底摆脱网瘾的危害，健康全面的发展。