倒装句作为一种语法形式,是当代语言学研究的一个重要内容。传统中对语序的研究力求从语言内部寻求解释,对倒装的研究主要是从修辞、句法、语用功能、语篇或信息分布的角度进行,忽视了语言外部的因素,未重视认知对语序的制约作用,这样的研究不够全面。本文以认知理论为基础,对英语倒装句进行分析研究。本文首先以SVO句式为例,运用突显观解释常式句的语序,论证常式句符合人类的认知规律。然后,文章以突显观和象似性原理为理论依据,对英语中的不同倒装现象进行了分析和解释。文章指出,突显是客观世界的事物和事件所呈现的能引起认知主体注意的特点,它影响说话人的认知顺序,并最终影响语序的安排,一般的规律是,越突显的事物或事件参与者越先被认知,越先认知的概念越先表达,越先表达的概念其表达形式越先在句子中出现。文章认为,突显与语序之间的上述关系即是英语常式句和倒装句语序形成的认知理据。根据这种关系,文章以行为突显、状态突显、方位突显、关联突显、程度突显、条件突显、否定突显、时间突显等为切入点,对英语倒装句的句首成分进行了解释。在对句首倒装成分做出解释的基础上,文章继而对倒装句中动词全部或部分出现于主语之前的情况进行了解释。文章认为,邻近象似性是英语倒装句中动词全部或部分地随着突显成分提前到主语之前的原因。本文的研究表明,在认知语言学的理论框架下,从语言与认知的关系入手对英语倒装句的语序进行解释是可行的。这样的研究一方面可以证明认知语言学基本理论的解释力,另一方面可以直接为英语句型的理解和使用提供帮助。