得益于和平合作、开放包容的丝路精神,中国“一带一路”倡议在创新发展中拓宽了经济全球化的大道,为合作共赢写下踏实担当的生动脚注。中外合作园区在沿线的许多国家落地生根,与此同时,“一带一路”沿线的孔子学院数量也日益增长,为我国和沿线各国之间进行投资和贸易牵线搭桥。随着经贸合作国家增加,各国间的文化差异逐步凸显,经贸合作也将面临一定程度的阻碍。孔子学院作为宣传中华优秀文化的重要载体,有利于世界提高对多元文明的认识,从而增进国际间的合作。基于“一带一路”倡议对我国企业“走出去”的积极影响,本文结合“一带一路”孔子学院建立情况,为促进中华文化传播、提升对外直接投资质量提出针对性政策建议。本文具体研究内容如下:首先,统计并分析了中国与“一带一路”沿线各国的孔子学院建设情况以及我国企业在当地的投资情况;其次,采用投资引力模型,就孔子学院建设对我国企业对外直接投资数额的影响进行基础回归;再次,对基准模型进行调整,基于文化距离和地理距离的不同进行区域间的异质性分析;最后,根据异质性分析结果对“一带一路”各国直接投资再进行分组研究,探索孔子学院影响对外直接投资的传导路径。通过理论研究与实证分析,本文发现:第一,“一带一路”各国以建立孔子学院为核心内容的文化教育活动明显地推动了中国对当地的直接投资,这不仅体现在对外直接投资的数量上,还体现在对外直接投资的金额上,但总体上对投资金额的影响更为显著;第二,从历史样本总体上看,孔子学院对我国向跨国企业直接投资发展地的促进作用的有效发挥取决于我国和东道国之间的地缘距离。中国和东道国各国之间的地域距离对阻碍我国对东道国的投资影响较明显,而文化距离则对我国向东道国直接投资影响不明显。在地域距离与文化距离异质性分析的基础上,本文还增加孔子学院和文化距离、地理距离之间的交互项进一步研究,发现孔子学院对我国向“一带一路”国家的直接投资有促进作用,随着地理距离的增加,这一作用有增强的倾向。通过设立孔子学院减少我国与“一带一路”国家的文化距离对企业走出去有促进作用,但在统计上不显著;第三,当文化距离和地理距离相距都很大时,在东道国建立孔子学院对我国向其进行直接投资有正向且重要的作用,而对于文化距离和地理距离相距都较小的国家,在当地建立孔子学院向其进行直接投资有积极却不明显的作用,因此我国企业更倾向于对和中国文化和地理距离相距都很大的国家进行直接投资。据此,本文建议:一方面,国家可以加强国际合作中地域选择的针对性和有效性,对土耳其、波兰、以色列等国家进行重点交流与合作,以更好发挥孔子学院对对外直接投资的促进作用。对于“一带一路”国家中已经创办多所孔子学院的国家,建议国家要更注重质量提升,着重提高孔子学院办学质量,从而提高中国在“一带一路”沿线国家的影响力,推动孔子学院系统化发展;另一方面,企业可以注重对外直接投资地区的文化差异问题,有选择地进入“一带一路”市场,企业可以参照东道国驻地孔子学院的建设情况,借助孔子学院这一两国教育交流的桥梁,选择合理的方式进入市场,企业也可以主动与建立孔子学院的高校取得合作。