符号学在艺术活动中起着非常重要的作用,符号的运用非常广泛。当艺术家通过绘画作品向外传递某些观念、态度或讲述故事、抒发情感时,当我们阅读一件绘画作品并从中获得信息时,符号学的作用始终参与着这一过程的发生,而符号则是其中重要的因素。本文将通过阐述符号及符号学的基本概念、分析符号学在绘画语境下所面对的问题、以及解释在绘画语境下研究符号学的价值与意义,并结合具体作品来对“绘画语境下的符号学”这一课题进行展开讨论。符号学研究的是符号传意的一门学科,以此来试图解构梳理人类表达意义与认识意义的方式。有别于映射式的直观所见,符号通常是间接的传意,需要联想,需要翻译、解读。在绘画语境下亦是如此,对物像的参照描摹、再现并不能构成完整的绘画作品,我们在一件作品获得的信息远不止画面所直观呈现在眼前的绘画语素,尽管绘画是一门以视觉为媒介的艺术,但所传递的核心信息往往基于视觉又存于视觉之外。本文将在开篇直接提出观点,强调符号学在绘画中所起到的重要作用以及符号所扮演的重要角色。结构上从符号学的基本理论和概念入手(即:研究所需的基本工具),以符号的三个类别为线索将符号学理论引入到绘画语境下来梳理符号学面对的问题(即:研究的对象内容),结合艺术史发展流变历程、当今社会的艺术生态背景分析在绘画语境下研究符号学的价值和意义(即:研究的原因),以具体作品及个人实践为例讨论符号学在绘画语境下的运用(即:研究结论的实践),最终再次明确核心论点及结论,即:符号是绘画创作与阅读必不可少的因素,符号学作用贯穿始终。