太奇培训是全国最大的管理类联考培训辅导机构，专门为MBA备考学员提供入学考试培训，在全国MBA考前辅导行业享有良好声誉、市场占有率位居行业前列的大型培训机构。太奇培训集团通过连锁区域及加盟商快速建立起了营销网络，但随着连锁机构越来越庞大，在竞争日趋激烈而产品服务差异性较小的大环境下，如何才能经营好“太奇”的品牌，维护品牌形象，并将这一品牌广泛传播，形成良好的口碑效应，也是太奇集团需要持续考虑的一个问题。首先，本文回顾了品牌传播的一些基本理论。本文先定义了品牌的概念，阐述品牌的起源和现实意义，并描述了品牌自身所具有的特性。其次，回顾了品牌传播理论，总结了品牌传播的四个主要方式以及各种方式主要特点和应用范围。然后，研究了教育品牌，指出了教育品牌的公益性和人文性的特点，以及由此引发的教化传播、隐形传播和持久传播的规律。最后，阐述额教育品牌管理的一般模式，并提出了当前教育品牌管理所面临的一系列的挑战。其次，本文详细研究了太奇培训当前的品牌体系。首先，分析了太奇培训的品牌定位，深入的探讨太奇培训的定位方法和定位原则，太奇培训的定位与其他的MBA培训机构的定位完全重合，丧失了品牌的差异性，不利于品牌的传播。其次，从品牌命名、名牌标识、品牌口号和品牌传奇四个方面详细的分析了太奇培训的品牌规划，指出太奇品牌缺乏与MBA培训的关联性，无法让人由品牌联想起美好的记忆，缺乏对品牌故事的深入挖掘，缺少了品牌最为重要的要素。最后，分析了太奇培训的品牌传播，太奇品牌的内部传播的工作比较少，而外部传播方式，主要是依赖是网络传播，通过搜索引擎优化的方式，实现网络营销，而在最为关键的口碑营销上，太奇只是依赖自然的口碑传播，而忽略了意见领袖的筛选和推广，造成口碑传播效率很低。其后，本文针对前一章所发现的太奇培训品牌管理中的种种问题提出了有针对性的解决方案。太奇品牌潜在目标群体的定位是“求上进”的职业经理人群，内容的定位是职业经理人的服务，时间定位是灵活的课程安排。品牌规划中，品牌名称暂时不能变更，品牌符号需要进行调整，品牌口号需要进行精炼，品牌传奇需要进行加工整理，以便更贴近学员，进而可以弥补品牌名称的缺陷。在品牌的传播方式上，也需要进行调整。首先需要加强品牌内部传播，外部传播需要大幅度的提升口碑传播和公关传播。口碑传播充分利用意见领袖，开展一对多的传播，提升口碑传播的效率。公关传播需要利用好社会事件，传递正能量。最后要在口碑传播、公关传播和网络传播的基础上，开展全员传播，利用教师、员工、学生的力量共同传播太奇品牌。最后，本文叙述了太奇培训品牌支持体系的建设。第一是要建立全局的品牌管理机构，第二是要建立符合品牌特性的价格体系。通过这些措施，可以进一步太奇培训的品牌效应。