沉浸体验视角下手工艺科普体感游戏设计研究 ——以竹编工艺为例

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传统手工艺作为我国非物质文化遗产的一部分,具有极高的美学意义和艺术价值,但由于手工艺知识体系复杂且传统科普方式较为单一,缺乏互动性和体验感,导致越来越多的手工艺逐渐淡出人们的视野。随着以体感交互为代表的新兴技术发展,其对于手工艺的科普体验有着良好的承载性,运用可视化内容和体感交互可以将抽象不容易理解的工艺流程、技艺动作等通过丰富的感官体验和交互方式呈现出来,体验者通过使用数字设备可以实现场景模拟、技艺体验学习,对手工艺的科普体验可以起到事半功倍的效果。但是以往关于科普类的体感游戏研究大多都是从技术的角度出发,对用户体验考虑欠缺,导致体验过程中沉浸感不足,大大地降低了用户使用意向,无法在科普过程中有很好的体验感。因此本文以提升手工艺科普体感游戏的沉浸感为出发点和研究点,探究影响用户沉浸感的重要影响因素,增强用户使用行为意向,实现对手工艺知识的有效科普。首先通过用户访谈和实际测试了解用户对现有手工艺科普体感游戏的使用感受和可能影响沉浸感的设计要素,并结合相关文献研究,构建手工艺科普体感游戏沉浸感影响模型和假设,共包括目标丰富性、挑战平衡性、反馈明确性、场景舒适性、动作掌控性、系统可靠性及玩法趣味性这7大类一级指标和34个二级子因素。其次通过结构方程模型的信效度、权重计算等分析得出沉浸感评价指标,共包括6大类一级指标和26个子因素,并提出手工艺科普体感游戏设计策略建议,为后文的设计实践提供科学依据。最后笔者选取竹编工艺作为设计载体,结合设计策略展开以用户为中心的设计流程,通过对相关技艺大师进行调研分析和焦点小组谈论确定初步方案,并选择Kinect设备作为用户肢体动作数据的采集设备,以Unity3D作为开发平台设计开发了竹编工艺科普体感游戏初版方案。采用定性和定量的评价方式对初版方案进行评估测试,对从中反馈的问题进行了优化迭代,优化后的评价结果显示整体接受满意度和沉浸感均达到正向,验证了沉浸感设计策略和评价指标的有效性和适用性。
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