添加剂对生物质热解影响研究

被引量 : 8次 | 上传用户:kzhengting
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
能源是人类生存与发展的前提和基础。生物质能是重要的可再生资源之一。基于热解技术将生物质转化为优质气体和液体燃料对于缓解我国能源紧张、减轻环境污染、提高广大农民收入和实现国民经济可持续发展具有重要意义。本文以杉木、松木、棉秆锯屑为原料,分别在常规慢速、常规快速、微波加热方式下进行热解实验,考察温度、原料粒径、微波功率对三种生物质热解产物产率、析出时间的影响。以NaOH、Na2CO3、Na2SiO3、NaCl、TiO2、HZSM-5、H3PO4、Fe2(SO43为添加剂,考察这八种无机添加剂对三种生物质常规慢速、快速、微波热解产物产率、析出时间、气体和液体组成、液体产物水相含水率的影响。随着设定终温升高,三种生物质慢速热解越充分。随着微波功率增加,杉木热解固体产率呈下降趋势,液体和气体产率呈上升趋势,且液体产率始终大于气体产率。八种添加剂都使三种生物质慢速、快速热解液体产率降低;加热速率越大,气体产率相对较大,热解越充分,添加剂的催化作用越大。大部分添加剂都使三种生物质微波热解生成第一滴液体提前、慢速热解生成第一滴液体时温度降低,碱性和酸性添加剂的效果更好。三种生物质热解气体成分主要是H2、CH4、CO和CO2。八种添加剂中多数使H2、CH4和CO的摩尔分数增加,CO2的摩尔分数下降,提高了气体产物中可燃气体含量。其中HZSM-5使H2产率有很大程度的增加,H3PO4使CO2产率有很大程度的降低。大的加热速率有利于气体中可燃气体含量的提高,微波加热使其提高程度最大。添加剂对热解液体产物组成有很大的影响,其中较为富集的有机成分有:糠醛、环戊烯酮、丁内酯、2-甲氧基苯酚、左旋葡聚糖、d-阿洛糖、戊醛、苯酚、2-丁烯-1,4二醇、D-甘露庚酮糖。三种生物质热解液体产物中几乎都含有糠醛、2-甲氧基苯酚。每种添加剂都有相应的富集成分及富集程度。添加剂与加热方式二者的协同作用可以在一定程度上使某种物质得到富集。固体残余物中主要是残碳。
其他文献
中国改革以来,在经济社会发展都取得巨大成就的同时,也在城市中分化出一个规模庞大、数量可观的贫困人口群体。这种城市新型贫困群体是城市经济体制改革和社会结构变迁下的"
90年来的中国昆曲研究可大略分为三个阶段:自民初至抗战发生为第一阶段,昆曲研究渐成风气,并在30年代因多种机缘而呈现一时之繁荣;自抗战爆发至"文革"发生为昆曲研究相对低落
<正>随着经济社会快速发展,人民生活水平显著提高,越来越多的人对生活品质提出了新的要求。近年来,河池市金城江区抓住广西高度重视发展养生旅游业的大好机遇,通过整合本地的
空巢家庭老人是老年人中有独特需要的群体。随着社会的老龄化和家庭结构的演变,空巢家庭正迅猛增加。"空巢"家庭的形成是个人、家庭、社会多方面原因综合作用的结果,而社会的
实践教学在"马克思主义基本原理概论"课教学中具有十分重要的作用。文章分析了"马克思主义基本原理概论"课实践教学的两个依据,阐述了"马克思主义基本原理概论"课实践教学的
猪群间呼吸道疾病的临床表现互不相同。在详细研究了猪肺炎及胸膜炎发病率与猪场环境之间关系的基础上,发现了几种导致呼吸道病暴发的危险性因素。控制或消灭这些因素,可以提
<正>各位都看到这样的消息,2010年11月17日,总理温家宝主持国务院常务会议,部署稳定消费价格总水平、保障群众基本生活的四项政策措施,其中包括:确保供应,把握好储备粮油糖投
高校辅导员职业特性是高校辅导员主体论研究的基本问题。科学把握高校辅导员职业特性,有利于深化高校辅导员主体论研究,廓清高校辅导员职业化专业化建设的认识基础。高校辅导
《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确提出了认识科学本质的要求。本文以北师人版初中物理教材为例,提出“正确理解科学本质的内涵,发掘科学本质教育的内容载体”“围绕科学探
随着时代的变化以及教育自身的不断发展,教师专业化已经成为世界教师教育发展的趋势与潮流,也是我国教师教育改革的需要与方向。但由于种种原因,我国教师专业化发展研究还比