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【摘 要】
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本文作者选择非英语专业一年级高职大专学生作为调查对象,对全年级共111名高职学生英语学习及英语学习策略使用的情况进行了问卷调查和访谈。在论述第二语言学习策略理论和研
【机 构】
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广西大学
【出 处】
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广西大学
【发表日期】
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2010年期
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