本文以新媒体环境为前提，结合高校大学生的群体特征，从传播学的角度对当前高校思想政治所面临的机遇和困境进行了详细分析。在分析现状的基础上，根据相关传播学理论提出了高校思想政治教育完善自身体制、应对新媒体环境的措施。本研究分为三个部分：　　 第一章分别介绍了高校思想政治教育和新媒体的概念和特征，提出高校思想政治教育是一种特定的传播活动的论点，进而分析新媒体对高校思想政治教育的重要意义。　　 第二章介绍了大学生的群体特征，以及新媒体环境下高校思想政治教育面临的机遇。本章着重分析了高校思想政治教育面临的挑战，主要包括教育内容方面、教育主体方面、教育方式方面、大学生新媒体利用方面以及监管方面存在问题。　　 第三章阐述了新媒体环境下高校思想政治教育的完善方法。首先要树立以人为本、重视学生主体性的正确教育理念；其次要提高教育主体自身综合素质，增强其干预作用；再次要再次是在完善原有教育方式的基础上，创新教育方式；最后是加强大学生媒介素养教育，提升其应对新媒体的能力和水平，有利于巩固和深化高校思想政治教育的成果。