教师进行对外汉语教学，必不可少的工具之一就是对外汉语教材。作为基础和主要依据，对外汉语教材具有不可或缺的作用。教学的效果，也就是教师的教学成果，学生的学习成果，都受到教材质量的影响。初级对外汉语教材是初学者最先接触的教材，初级汉语教材的质量关系到初学者是否够学好汉语基础知识，关系到初学者对汉语是否有学习兴趣。本文以《博雅汉语——初级起步篇》和《发展汉语——初级综合》（初级）这两套综合教材为研究对象，分析比较两套教材的编写原则和目的；统计两套教材课文题材和体裁，进行比较和分析，统计教材的功能项目，分析练习题的数量和设置，从这几个方面进行比较分析，探讨两套教材的优点和不足，并且指出两套教材在今后的修订过程中需要扬弃的方面，以满足教学的需要和学习者的实际需求。本文主要包含六个部分。第一部分是绪论，介绍了文章的选题意义和价值、文章的研究方法和研究综述；第二部分研究分析两套教材的编写原则和目的；第三部分是是对两套教材在课文题材和体裁方面的对比分析；第四部分是通过对比两套教材在功能项目的选取上，分析两套教材的选取不同功能项目的原因；第五部分是两套教材在练习题方面的对比分析，研究练习题量和练习题型；第六部分是提出教材编写意见。