思想政治教育实效性是文化自信的内在要求,是当下思政教育的必要环节,既可以切实实现高校思想政治教育的科学性、针对性,又可以有效的进行高校大学生思政教育的行为规范培养。深入研究大学生思想政治教育实效性,首先需找出影响大学生思想政治教育实效性的因素,这对提升大学生思想政治教育的实效性,能够发挥更好的作用,有着更深远的意义。在大学生思想政治教育过程中,把提高实效性作为研究的前提,把创新作为方法和目标,把体现时代性、突出现实性、把握规律性、富于创新性作为有效过程,积极努力探索新时期思想政治教育的方法、手段和机制确立,不断完善和增强思想政治教育的针对性、科学性和认知度。提高实效性是进行思想政治理论教育的重要任务,也是思想政治教育工作者的重要使命之一。提升大学生思想政治教育实效性,应以马克思主义唯物辩证法方法论为基础,以文化文明的发展趋势为背景,借鉴相关学科原理,寻找有效途径。充分借鉴他人的理论研究成果,开展广泛调查研究,了解大学生思想政治现状,找寻解决问题的方法。深入分析思想政治教育实效性与当下大学生特点,总结思想政治教育实效性的影响因素,发现当前大学生思想政治教育实效性存在的主要问题,分析产生问题的原因,提出发展的对策。经过广泛查阅参考国内外有关大学生思想政治教育实效性经典文献,阐述思想政治教育实效性的含义和现状,并对问题进行有针对性的分析。了解和掌握思想政治教育实效性的作用及创新方法,进而得出结论性的总结报告,即学校、家庭、社会相关机构、政府宣传单位、学生个人等因素和大学生思想政治教育实效性是相辅相成、互相影响的密切关系。一方面,思想政治教育实效性是体现当代思想宣传工作的一个符号。另一方面思想政治教育技术水平不高、思想政治教育方式单一、家庭及社会相关环境在思想政治教育方面执行力欠缺等因素影响着思想政治教育实效性。研究提出了一系列学校思想政治教育实效性建设的优化建议,包括夯实思想政治教育实效性核心工作基础、推进家庭教育和个人教育、“互联网+”环境下灵活运用新媒体手段完善高校大学生思想政治教育、拓展思想政治教育实效性路径等,从而构建更为完善的大学生思想政治教育体系。