【摘 要】
:
目前,在“双碳”目标的背景下,硫铝系胶凝材料作为一种低碳材料,其规模化应用对建筑材料行业的低碳发展具有重要意义,但硫铝系胶凝材料受制于其凝结时间过快、早期水化放热过于集中等特点,无法满足部分工程的施工要求,限制了硫铝系胶凝材料的规模化应用。因此本研究基于该问题,使用矿粉和钢渣微粉针对固废基硫铝系胶凝材料(Solid waste based sulfoaluminate cementitious m
论文部分内容阅读
目前,在“双碳”目标的背景下,硫铝系胶凝材料作为一种低碳材料,其规模化应用对建筑材料行业的低碳发展具有重要意义,但硫铝系胶凝材料受制于其凝结时间过快、早期水化放热过于集中等特点,无法满足部分工程的施工要求,限制了硫铝系胶凝材料的规模化应用。因此本研究基于该问题,使用矿粉和钢渣微粉针对固废基硫铝系胶凝材料(Solid waste based sulfoaluminate cementitious materials,SSCM)进行了改性研究,研究了矿粉和钢渣微粉对SSCM材料基础性能的影响,探究了矿粉和钢渣微粉改性的反应机理,最后对复合胶凝材料在静压成型工艺下的性能进行了研究,为复合胶凝材料在静压成型工艺下的高值化应用提供了理论基础,本文主要研究内容和结论如下:(1)在使用单一掺合料对SSCM材料的改性研究中,探究了矿粉和钢渣微粉分别对SSCM材料水化热、标准稠度需水量、凝结时间、抗压强度、水化特性及孔结构的影响。结果表明矿粉降低了材料的水化放热速率和累计放热量,并且延长了材料的凝结时间,而钢渣微粉则加快了材料的水化放热速率并大幅缩短了材料的凝结时间;矿粉和钢渣微粉掺入后都增加了材料的标准稠度需水量,相比之下,钢渣微粉对需水量的增长幅度大于矿粉;在水化后期,矿粉和钢渣微粉掺入后都没有改变材料水化产物的种类,但在水化后期均产生了额外的C-S-H凝胶,并且矿粉和钢渣微粉均可以降低材料硬化浆体的总孔隙率,同时降低有害孔和多害孔的占比,这两方面都有利于材料抗压强度的发展,因此矿粉和钢渣微粉都可以增加材料后期的抗压强度,其中矿粉最佳掺量为15%(提升17.28%),最大掺量为25%,钢渣微粉最佳掺量为20%(提升25.34%),最大掺量为30%。(2)在使用矿粉和钢渣微粉复掺对SSCM材料的改性研究中,探究了矿粉和钢渣微粉协同激发作用的反应机理,并对矿粉和钢渣微粉复掺改性SSCM材料水化热和抗压强度进行了研究。结果表明,矿粉和钢渣微粉的协同激发作用的机理表现为钢渣微粉水化使材料内部氢氧化钙含量升高,进一步激发了矿粉的活性,产生了额外的C-S-H凝胶,有利于材料力学性能的提高;在水化热方面,矿粉与钢渣微粉复掺降低了 SSCM材料前48h累计放热量;在水化前期,低矿粉掺量以及高钢渣微粉掺量的复合胶凝材料强度表现更好,在水化后期,掺合料复掺对强度的提升虽然不如单掺时大,但复掺时掺合料的总掺量有所提高,得益于矿粉和钢渣微粉的协同作用,掺合料的最大掺量可达40%。(3)在静压成型工艺下,探究了不同成型压力对SSCM材料及复合胶凝材料的性能影响。结果表明,成型压力越大,试块抗压强度越高,并且在静压成型工艺下部分矿物掺合料的最大掺量有所提升,钢渣微粉最大掺量提升至40%,矿物掺合料复掺时最大掺量提升至45%。
其他文献
以量化和质化两种方法相结合,对中国知网收录的以“课程思政”为题名的发表在CSSCI期刊上的文献进行深入分析。研究发现,近年来高校课程思政研究成果颇丰,在发文数量上表现为高质量成果快速增长;在演进趋势上可将高校课程思政研究划分为起步阶段、发展阶段、深化阶段三个阶段;在研究内容上表现为理论研究与实践研究并举,理论研究以课程思政的内涵、价值、特点、原则等内容为主,实践研究以课程思政实施中的问题和路径探讨
<正>在适墒平整的菜地上移栽生菜、白菜小苗,并给新苗施肥、浇水;在温室大棚里采收蔬菜、水果,拔除地里的杂草;在生活体验区,同学们相互协作,浸泡、去皮、焯水、研磨、沥浆,学习传统古法石磨制作豆浆、豆腐;在厨房里,同学们把刚摘的蔬菜清洗、煮饭、炒菜、做火锅,忙得不亦乐乎……初夏时节,刚刚揭牌的曲靖市校外劳动教育实践基地内一片热火朝天,曲靖市民族中学的200多名学生走出校门参加劳动实践、体验农耕文化,并
<正>一、引言近年来,学生的数学创造性和数学创造性思维越来越受到国际教育政策制定者的关注。经济合作与发展组织(OECD)已将“创造性思维”作为一个全新评估领域增加到2021年新一轮PISA测试中[1]。澳大利亚、新加坡等国家在其新近颁布的数学课程标准中,也将学生创造性和创造性思维的培养作为主要的数学课程目标[2]。我国在21世纪初颁布的《义务教育数学课程标准(实验稿)》中也明确提出要培养
对到期债权的执行异议来源于代位权诉讼中次债务人对抗辩权的行使。在审查次债务人对到期债权的执行异议时,可以通过区分次债务人提出异议所对应的不同阶段,选择正确的异议处理方式,从而避免因审查路径不当,导致法律适用错误,影响权利人对救济方式的选择,损害其合法权益,进而降低执行效率。
本文是利用变量变换法,研究可化为伯努利方程的一类一阶非线性微分方程的解法,得到此类方程的通解.
基于真实情境的问题探究既贴近生活实际,又指向学生核心素养发展,在顺应学生心理发展特点的同时,让学生投入情感,帮助学生形成社会责任意识。在复习课中,教师通过设置一项较为复杂的任务组织教学过程,把相关内容设计得有趣、有意义,可以极大提高学生学习的积极性。“松花蛋的加工工艺”这一真实情境是基于化学复习课的教学内容、目标与任务创设的。在这样的化学复习课中,教师通过创设情境设置问题链,学生通过解决问题驱动学
进入21世纪,智能化成为了时代的焦点,大数据,物联网,人工智能等技术的进步极大的推动了智能家居产业的发展,更多的智能化应用走入了大众的生活,为了更好的探索智能家居行业发展方向,本文结合新发展格局对智能家居企业与用户的需求进行总结,阐述当前行业的发展阻碍及改善方法。
目的:探讨慢病毒介导eIF3b-shRNA对裸鼠乳腺癌移植瘤生长、增殖及转移的影响。方法:利用慢病毒介导eIF3b-shRNA转染MCF-7乳腺癌细胞,建立裸鼠乳腺癌模型,裸鼠分成三组,每组5只:I组(接种转染eIF3b-shRNA的MCF-7乳腺癌细胞)、Ⅱ组(接种转染空载体的MCF-7乳腺癌细胞)和Ⅲ组(接种正常MCF-7乳腺癌细胞)。观察制瘤成功后裸鼠肿瘤体积生长、HE染色镜下观察移植瘤组织
<正> 单裂极式永磁步进电机是指定子和转子具有相同的极对数。而定子每对磁极中的一个极保持为整体(简称整极),另一个极分裂成两部分(简称裂极)的单相永磁步进电机[1]。由于该电机的特性良好、结构简单、制造容易、维修方便,目前已在天津第二手表厂生产的DST—3型石英电子手表中作为换能器作用[2]。本文在分析气隙磁