本研究通过综合运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑推理法等研究方法,对影响北京市中学篮球传统校(中学)人才培养因素(北京市中学篮球传统校的组织管理情况、训练与比赛情况、教练员状况、运动员状况及经费与场地的情况)等方面进行深入细致的调查与分析。经过研究得出结论为：(1)北京市中学篮球传统校分布,主要集中分布在经济较发达区县；一些郊区县的篮球传统项目学校建设有待加强。(2)北京市中学篮球传统校整体管理状况不容乐观。学校相关管理制度设置不完善。教练组配备不合理；七成学校没有健全的教练员选拔制度,大多是学校指派,社会参与度较小。近四成的篮球传统校还没有自己的梯队建设；在运动员选材上大部分的学校都有考核制度,11.8%的学校还是凭借教练员经验选材；(3)北京市中学篮球传统校缺少完整的、系统的、长期的训练计划作为理论指导,部分对篮球传统校培养篮球后备人才缺乏长期的规划性。篮球传统校参加区、县、市及国家级比赛数量较少。人才输送方向多以高等院校为主。(4)北京市中学篮球传统校师资力量配备能够基本胜任传统校的训练工作,但是在职称水平、最高运动经历和执教年限上仍存在不足,缺乏高学历层次人才,科研能力欠缺。北京市中学篮球传统校教练员的待遇并不丰厚,训练补贴较少。(5)北京市中学篮球传统校运动员训练年限普遍较短,参训动机主要为考入高等院校、提高篮球技术、和进入专业队。学训矛盾在传校系统内部仍有体现,文化课学习成绩整体较差且与训练年限成反比；影响文化课学习因素主要表现为没有养成良好的学习习惯(态度)和训练的影响两个方面。北京市中学篮球传统校运动员的主要意向是以高等院校为主,其次是提高篮球技术,再次是进入专业队。(6)资金匮乏是影响北京市中学篮球传统校人才培养一个主要因素之一,其原因是经费来源渠道单一,大多数学校经费来源多以学校专项拨款为主,其他经费来源比重太小