本人于2017年以汉语教师志愿者的身份赴巴进行汉语教学工作,在此期间,我们有机会接触到新HSK考试在巴基斯坦的推广工作,并基于新HSK一级考试大纲从语音、词汇、语法、汉字、文化等方面提出自己的教学策略,为新HSK考试在巴基斯坦的推广提出自己的建议。本文共分为五部分:第一部分绪论,主要包括论文的研究缘由、研究意义、研究综述,以及研究方法。第二部分新旧HSK一级考试差异对比,介绍新旧HSK一级词汇与语言点大纲对比,新旧HSK一级新增内容,同时对新HSK一级考试的听力、阅读做详细的描写,包括考试目的和考试命题特点。第三部分佩特罗中学孔子课堂新HSK一级考试教学情况,本章主要介绍巴基斯坦汉语教学的历史与发展,并对佩特罗中学及佩特罗中学孔子课堂汉语教学现状进行分析。同时,结合新HSK一级考试教学和考前真题模拟测验练习,提出佩特罗中学汉语学习者在学习HSK一级时所存在的一些问题。第四部分关于《HSK标准教程一级》的几点教学策略,本章我们结合佩特罗中学汉语教学和学生在考前模拟题中所存在的一些问题,从语音、词汇、语法、汉字、文化等方面从教学层面提出了我们的教学策略。第五部分结语,本文的结论。