在职业决策的过程中遇到的各种难题被称为职业决策困难,职业决策是个体对于未来职业方向的选择,大学生作为社会发展的新生力量,他们的职业决策不仅关系到个人和家庭未来的发展更关系到社会整体的和谐与稳定。因此,为了进一步研究大学生职业决策困难并降低困难水平,本研究将采用问卷调查法,从降低大学生职业决策困难的角度着手,同时引入工匠心理这内部心理因素,社会支持作为外部环境因素。在全国范围内随机调查941名大学生,使用SPSS19.0、AMOS17.0的统计学软件对调查结果进行分析,从而揭示大学生社会支持、工匠心理与职业决策困难的现状,进一步探讨三者之间的关系。研究发现:(1)大学生社会支持整体处于中等偏上水平,且在年级和父母亲受教育水平上存在显著差异;(2)大学生工匠心理处于中等偏上水平,在性别、年级、父母受教育水平、是否社会实践和是否主动参加社会实践上存在显著差异;(3)大学生职业决策困难达到中等水平,在性别、年级、是否独生、父母受教育水平和是否接受职业辅导上存在显著差异;(4)大学生社会支持、工匠心理和职业决策困难间两两相关,其中大学生社会支持与职业决策困难总体上呈负相关关系,大学生工匠心理与职业决策困难之间也呈现负相关关系;(5)通过路径分析得出,社会支持、工匠心理和职业决策困难模型整体拟合度较好,社会支持和工匠心理两个因素对职业决策困难具有很好的负向预测,而且工匠心理在社会支持与职业决策困难间起中介效应。