【摘 要】
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感觉与思维是人人都具有的生理机能,在日常的学习与生活中,感觉与思维无处不在,随时都在发生,它们属于心理学(认知心理学)研究的范畴,是人类认知过程中的两个重要阶段。本文
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感觉与思维是人人都具有的生理机能,在日常的学习与生活中,感觉与思维无处不在,随时都在发生,它们属于心理学(认知心理学)研究的范畴,是人类认知过程中的两个重要阶段。本文以心理学理论为依据,结合音乐表演理论、歌唱理论以及歌唱实践的特点对声乐演唱中的感觉与思维进行了深入的研究。其中第一章阐述了感觉的心理学意义及其在演唱中的作用;第二章分析了思维的特征与过程,探讨了思维在声乐演唱的重要作用;第三章总结了演唱者在声乐演唱中应遵循从感觉到思维的认知发展规律。本文力图通过对“声乐演唱中的感觉与思维”的研究,以期人们在思想上和心理上对感觉与思维在声乐演唱与教学中的重要性有深刻的理解与认识,同时,希望通过这一研究能为从事声乐演唱的人有所帮助。
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