物理习题教学是物理教学的重要组成部分。物理习题教学的质量直接影响着学生掌握物理知识的质量,影响着学生对物理的态度、解决问题的思维方式以及解决物理问题的能力。高中物理分为必修模块和选修模块。必修模块是为全体学生设计的,旨在引导学生学习基本的物理内容,了解物理学的思想和研究方法,初步认识物理学对科学技术、经济、社会的影响。高中物理必修部分习题教学,既要真正地面向全体学生,又必须考虑教学的层次性。本人通过对吴江市高级中学学生和吴江市各兄弟学校物理教师就“高中物理必修部分习题教学现状调查(学生卷)”、“高中物理必修部分习题教学现状调查(教师卷)”的调查,发现了目前高中物理必修部分习题教学中所存在的一些问题。本人针对这些问题,以现代认识心理学、教育学理论为指导,借鉴国内外相关理论文献,并结合笔者多年的高中物理必修部分教学经验,提出了高中物理必修部分习题教学的教学策略,并在高一年级进行实践研究。半个学期的实验说明了笔者所提出的高中物理必修部分习题教学的教学策略是有效的、可行的。