作为一切合作活动的心理基础，信任问题贯穿人类生存与发展的始终，影响人的认知与行为方式。政治信任是一种民众对政治体系相信、期待和依赖的特殊心理现象。近年来，由于理论和实际需要的推动，政治信任逐渐成为各个学科研究的热点问题。大学生是一个肩负多重角色的特殊群体，其政治信任状况直接影响到社会的稳定与发展。本研究来源于国家社科基金项目，研究共包含三个部分，综合了理论研究与实证研究，定性研究与定量研究，旨在探究大学生政治信任的心理结构，分析大学生政治信任的主要特征，为大学生的政治信任、理想信念和思想政治教育提供理论依据。　　首先，大学生政治信任的质性研究。对24名大学生进行半结构式访谈，运用内容分析及扎根理论研究方法，结合理论研究初步构建出大学生政治信任的结构维度。然后，大学生政治信任的问卷编制。在质性研究结论的基础上，编制大学生政治信任问卷，采用 SPSS17.0和 AMOS17.0探究并验证大学生政治信任的结构构想。最后，大学生政治信任的特征分析。利用大样本问卷调查所得数据，分析当前大学生政治信任的特征和生成的关键要素。研究得到的主要结论如下：　　第一，质性研究结果显示，大学生政治信任是一个多维度的心理结构，包含信心、认同感、联结感、安全感、绩效、能力、作风和理念8个维度。　　第二，自编大学生政治信任问卷包含六个维度，分别是信心、联结感、安全感、作风、绩效和胜任力。问卷信效度符合统计学标准，结构效度和内容效度良好，信度系数达0.905。　　第三，当前大学生的政治信任的平均水平整体偏低（M=3.22），在一定程度上倾向于信任，得分接近3（3=不确定），说明当前大多数大学生在是否信任的判断上具有一定的模糊性。　　第四，大学生的政治信任具有多样性、非均衡性和相对稳定性等特征。不同专业和政治面貌大学生的政治信任具有显著差异，而性别、年级和家庭所在地的对政治信任的影响不显著。大学生的政治信任主要受到联结感、信心、作风和绩效的影响，其中，联结感和信心的影响更为显著。