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【摘 要】
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猪繁殖与呼吸综合征(PRRS)是一种以母猪繁殖障碍及仔猪呼吸道症状和高死亡率为特征的病毒性传染病。自1987年首次在美国出现以来,一直是世界养猪业防控的难题。而在我国白200
【机 构】
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华中农业大学
【出 处】
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华中农业大学
【发表日期】
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2012年期
其他文献
摘 要： 目前课堂教学中一些教师讲得很多，有的甚至“满堂灌”、“填鸭式”。有的教师在课堂教学中为了让学生参与到课堂教学中，达到多练的目的，就出现了该讲的没有讲，该挖掘的没有挖掘的问题，缺少了知识含量，缺少了厚度与深度。内容精讲要做到通过预习能学会的不讲，一学就会的不讲，讲了也不会的不讲。对于一些关键性的问题、概念，教师不仅要讲，还要讲深讲透，绝不能不开金口，不能一味追求少讲。作者对“精讲”谈谈观点
为了研究羊痘病毒蛋白的功能,本实验将山羊痘病毒的DNA结合核衣壳蛋白(ORF31)、融合蛋白(ORF117)、蛋白磷酸酶(ORF72)3个编码基因,分别克隆至pET-30a(+)原核表达载体后转化入
摘 要： 培养初中学生的语文知识应用能力对于学生的全面发展有着重要的意义，传统的语文课堂教学模式存在严重的弊端，为解决这些问题，首先，教师要为学生创设有价值的问题情境，引导学生解决问题；其次，合理运用多媒体技术，使其能够为提高语文教学质量发挥作用；最后，展开小组合作模式，增强学生的主体性意识。 关键词： 初中语文 应用能力培养 现状分析 培养策略 初中语文是学生接受义务教育阶段中必修的一门课程
<正> 1987年,笔者曾写过一篇题为《战后日本新闻传播事业的技术革新》的文章(见《中国新闻年鉴》1987年版),概略地介绍了战后日本新闻业新技术应用的发展沿革及其特点。进入90年代,日本新闻传播领域的新技术应用又有了进一步发展,本文拟从以下4个方面做简要介绍。
目的：了解内蒙古地区奶牛子宫内膜炎致病葡萄球菌超抗原基因的分布及其耐药情况,为指导该地区有效治疗奶牛子宫内膜炎提供可靠的科学依据。方法：本研究对从内蒙古呼和浩特、包
良好的语文课堂气氛能创设一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生的学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等，取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围？见仁见智，不少同仁在理论和实践中进行了有益探索，提出了很多有价值的意见和看法。下面是我在营造良好课堂氛围的课题研究中获得的肤浅体会。 一、以生动形象的教学语言点燃学生学习的热情之火
K优402是四川省农科院水稻高粱研究所用粳质讪型新质源抗病不育系K17A，与从湖南引进的早熟恢复系402组配的杂交早稻新组合，IWe年4月通过四）；；省农作物品种审定委员会审定。产量表
夏谷新品种冀谷１２号冀谷１２号是沧州市农林科学院经有性杂交多代选育而成的一个夏谷新品种。１９９４年通过省品种审定委员会审定并定名为冀谷１２号。突出特点是：高产、稳产，抗病、抗倒，绿叶成熟
学理论要精、要管用，这是邓小平同志一贯倡导的学风。“要管用”，极普通的三个字却包容着极深刻的哲理。其一，这是对中国革命和社会主义建设几十年经验教训深刻总结后得出的真理