新闻教育是为新闻媒体输送传播人才的主要教育阵地。新闻教育的质量关系着新闻从业人员的素质以及传媒的发展情况。因此，研究新闻教育对于传媒的发展具有举足轻重的意义。本文研究的是当前本科新闻教育存在的问题以及如何适应社会转型期带来的媒介环境的发展和变革。　　本文的研究意义在于对于当下新闻院系，尤其是新办院系改进新闻教育模式提供一些可借鉴的建议。创新之处在于注意吸收中国传统教育思想的精华，通过改进教学理念、教学方式、课程设置等来发展本科新闻教育。　　本文通过对当前中国新闻教育现状的分析，指出目前我国新闻教育存在的问题主要有:盲目追求数量与规模，牺牲质量与内涵;培养目标偏离核心价值;教学理念陈旧;教学模式亟待改善;课程设置不尽合理;师资力量薄弱;新闻专业学生自身的困境;资金短缺，不足以支撑新闻教育的投入。要解决这些存在的问题，一、必须严格控制发展数量;二、要制定有梯队，分层次，有不同侧重点的培养目标;三、更新教育理念:重视人格教育，构建新闻专业精神，强化新闻职业道德教育，积极培养学生树立人文精神和科学精神;四、改革课程设置;五、转变教学方式多采用案例教学、场景模拟等方式来取代原有的大班“广播式教学”方式;六、加强师资力量建设，革新评价体系;七、学生管理体制的改革，引导学生做好职业规划;八、坚持继续教育。